Arbitri

Fasi Regionali

A FINE GIORNATA GLI ARBITRI (BASTA UNO) DEVONO  RITIRARE I REFERTI DI GARA ED IL MODULO DI ADESIONE DELLE SOCIETA'
E INVIARLO CON ESTREMA URGENZA ALLA SEGRETERIA REGIONALE

TELEFONICAMENTE COMUNICARE I RISULTATI ai propri referenti regionali

Il ruolo dell'arbitro è quello di intervenire affinchè il confronto agonistico mantenga le condizioni di equità tra i contendenti, garantendo a tutti le stesse opportunità di partenza".

L'arbitro è chiamato a intervenire "non per punire il reo di infrazione come persona, come giocatore, ma per ripristinare la situazione agonistica alterata dall'infrazione".
Pur svolgendo questa necessaria e nobile funzione, la figura dell'arbitro è spesso percepita dai giocatori e pubblico come quella di un antagonista, talvolta fattore di ingiustizia.

Da molto tempo, da quando ha scelto la strada dello sport educativo, il CSI ha iniziato a interrogarsi sulla possibilità, e poi sulla necessità, di affidarsi ad una figura di arbitro diversa, più rispondente alla propria scelta di fondo, capace di superare nei fatti tutte le ambiguità di cui abbiamo detto, legate al modo tradizionale di fare sport e quindi al modo tradizionale di essere arbitro.

Da quella riflessione nacque il disegno di un arbitro che non fosse tutto casistica e regolamento, ma che si ponesse quale socio e operatore sportivo al pari degli altri operatori associativi, consapevole che il proprio ruolo fondamentale è quello di educare attraverso lo sport.
Se tutti gli operatori associativi sono responsabili del raggiungimento delle finalità educative che l'Associazione si propone, il compito educativo dell'arbitro è ancor più significativo in quanto egli è l'operatore sportivo che vive a più stretto contatto con il praticante nei momenti topici dell'attività sportiva, sul luogo che è deputato ad accogliere quell'attività: il campo di gioco.

Al concetto di arbitro operatore dell'educazione, si unisce nel CSI quello di arbitro operatore della comunicazione, di persona, cioè, deputata a determinare "una corretta comunicazione tra tutte le componenti coinvolte in una gara, permettendo agli atleti di svolgere il loro ruolo e aiutandoli a realizzare le finalità del gioco".
È inutile riepilogare oltre tutte le formulazioni di principio che hanno accompagnato l'Associazione verso le opzioni dell'arbitro operatore dell'educazione e dell'arbitro operatore della comunicazione (il tema de "L'arbitro come operatore della comunicazione" è stato trattato in passato dal prof. Pollo). È importante invece dire che, seppure con qualche difficoltà e con qualche ritardo, la scelta di questa nuova figura di arbitro appare ormai acquisita nell'Associazione a livello di principio.